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Cole and al. 2020 Understanding the staff cancer through the perceived experiences of varsity male soccer players.pdf.jpg21-Oct-2020Understanding the staff cancer through the perceived experiences of varsity male soccer playersGiffin, Cole E.; Schinke, Robert J.; Middleton, Thierry R.F.; Kerr, Gretchen; Larivière, Michel; Kpazaï, Georges; Petersen, Brennan
Hiba-Abdelkafi.pdf.jpg1-Sep-2020Sports Expertise as a Predisposing Factor to Decisional Process Among Physical Education Teachers: A Case StudyAbdelkafi, Hiba; Jomâa, Hejer Ben; Chtara, Salma Majdoub; Naceur, Abdelmajid; Kpazaï, Georges
JMST-July-2020-New.pdf.jpg1-Jul-2020Outcome of the Teaching Games for Understanding (TGFU) approach when applied to tactical understanding of strategy and tactics in the game of tennis for young peopleAlaoui, Mustapha; Kpazaï, Georges; Portmann, Michel; Comtois, Alain Steve
SPAPSA 2020,9.18.77-93 .pdf.jpg13-Jan-2021La nature et le rôle de la pensée critique en classe d’éducation physique et sportive en Algérie : conceptions des enseignants d’EPSBoubaya, Lynda; Kpazaï, Georges; Hariti, Hakim
Boubaya Hariti & Kpazai 2020 Culture et Pensée critique en Algérie.pdf.jpg1-Feb-2020Effet de la culture sur la conception de la nature et du rôle de la pensée critique, de même que sur les dispositifs didacticopédagogiques de son développement en classe d’EPS : Cas de l’AlgérieBoubaya, Lynda; Hariti, Hakim; Kpazaï, Georges
Claude Hammer Lemieux & Kpazaï 2021.pdf.jpg13-Jan-2021La réduction des complications de macrosomie, de déchirure périnéale et de césarienne à l’accouchement par la pratique d’activités physiques : état de la rechercheClaude, Vivianne; Hammer, Eric; Lemieux, Mikèla; Kpazaï, Georges
kpazai Daniel Attiklemé 2011 CT.pdf.jpg1-Jan-2011Manifestations of critical thinking in health and physical education teachers: an examination of three case studiesKpazaï, Georges; Daniel, Marie-France; Kossivi, Attiklémé
Souaïbou & Kpazaï 2012.pdf.jpg1-Jan-2012Le développement du sport de performance au Bénin: de l'analyse d'un modèle à un essai de problématique globaleGouda, Souaïba; Kpazaï, Georges
Kpazai & Attikleme Dec.12.pdf.jpg1-Jan-2012Les différentes catégories de conceptualisation de la pensée critique en éducation et en formationKpazaï, Georges; Attiklemé, Kossivi
Kpazaï et Attiklemé 2012.pdf.jpg1-Jan-2012The role of professional experience on the dimension reflexibility in teaching: a case study of two secondary school and Health and Physical Education teachersKpazaï, Georges; Attiklemé, Kossivi
Jutras et al. DRHJ 2020.pdf.jpg1-Feb-2020Expérience de francophones en Ontario chez leur médecin de famille : concordance et discordance linguistiqueJutras, C.; Gauthier, A.P.; Timony, P.E.; Côté, D.; Kpazaï, G.
Salma et al ESJ 2020.pdf.jpg1-Apr-2020La question du rapport au corps dans la formation en STAPS : Cas de deux enseignants universitaires tunisiensChtara, Salma Majdoub; Jomâa, Hejer Ben; Karoui, Hiba Abdelkafi; Naceur, Abdelmadjid; Kpazaï, Georges
Sanou et al. DRHJ 2020.pdf.jpg1-Feb-2020Processus de développement d’une trousse d’accompagnement pour l’examen médical des nouveaux arrivants francophones : un exemple de coopérationSanou, B.; Beaudoin, M.; Gauthier, A.P.; Chomienne, M.-H.; Prud’homme, D.; Kpazaï, G.
Plamondo Mastronardi et Kpazai IOSR JNHS 2020.pdf.jpg1-Jan-2020L'impact de l'activité physique sur les sphères motrices, sociale et scolaire du trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité: l'état de la questionPlamondon, A.; Mastronardi, J.; Kpazaï, G.
Lemvo et al. 2020.IOSR-JRME 10(1).32-43.pdf.jpg1-Jan-2020La pensée critique dans l’enseignement de l’EPS : perspectives des enseignants des collèges de Brazzaville en République du CongoLemvo Makoumbou, E.; Mandoumou, P.; Bancketh Kodia, A. F; Ngolo-Ngono, I. M.; Kpazaï, G.
Ngolo et al. 2019 IOSR JSPE 6.6.51-61.pdf.jpg1-Nov-2019La pensée critique en éducation physique et sportive : ce qu’en pensent les futurs enseignants d’EPS de l’ISEPS de Brazzaville en République du CongoNgolo-Ngono, I. M; Mandoumou, P.; Lemvo Makoumbou, E.; Bancketh Kodia, A. F.; Kpazaï, G.
Olivier Attiklemé et al. ESJ sept. 2019.pdf.jpg1-Sep-2019Le systéme d’encadrement pédagogique des futurs enseignants d’eps: une lecture de la gestion des rétroactions des inspections pédagogiques à l’injeps/BéninAttiklemé, Olivier; Agbodjogbe, Basile; Atoun, Carlos; Attiklemé, Kossivi; Kpazaï, Georges,
ACFrOgCGza4itKljy9n4x3EMu5HUInu4n_KQ1OgPXhJjYpjJ755dEpgXnOGVGZ_r7nl7Y_A6HkfEPh-ascCqdDG5159yAdsaJQJFQBwwkwTsQ13l3DXgcoHZct5-IPneUOXQaN6aY2edAZQVVKwK.pdf.jpg1-Mar-2015L'éducation physique et sportive au primaire au Bénin et au Congo: une étude comparée en termes de régulation des apprentissagesAgbodjogbe, Basile D.; Atoun, Carlos E.; Attiklemé, Kossivi; Ogueboule, Bachar; Kpazaï, Georges
ACFrOgBbdroZ-PYq8e8NddmMgs9UpbvWSnxTN1ORjsZ-FS3W6vu59GtUmo0_RGfD-g2E4KLYlNCpJxuCBP7Xw5-lNSn7_XdbVnDXC5rv8BQnPwH3SEolaYYAwWltbb57qwsxHisnVNxg_uCMW7tJ.pdf.jpg1-Oct-2014La présence de la pensée critique chez les enseignants d'éducation physique et sportive: un miroir à la compétence professionnelle en éducation physiqueKpazaï, Georges
Atoun et al. 2015 Recherche en Éducation.pdf.jpg1-Jan-2015L’évaluation en sports collectifs selon l’APC dans les collèges de l’Ouémé : le cas de l’enseignement du volleyballAtoun, Carlos; Agbodjogbe, Basile; Attiklemé, Kossivi; Ogueboule, Bachar; Kpazaï, Georges
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