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https://zone.biblio.laurentian.ca/handle/10219/64| Titre: | Enseigner la common law en français : réquisitoire à l'encontre d'un monopole du positivisme juridique |
| Auteurs: | Giroux, Michel |
| Mots clés: | questions sociopolitique;vision globale;raisonnement inductif |
| Date publié: | 2005 |
| Éditeur: | Acfas-Sudbury |
| Citation: | Giroux, Michel. 2005. " Enseigner la common law en français : réquisitoire à l'encontre d'un monopole du positivisme juridique". In Actes de la 11e Journée Sciences et Savoirs, sous la dir. de Sylvie Lafortune, Patrice Sawyer et Micheline Tremblay, p. 61-78. Sudbury, ON : Acfas-Sudbury. |
| Description: | Ce texte est reproduit avec l'aimable approbation de la "Revue de common law en français"(voir : vol. 5, no.1, 2003). Un certain nombre de changements ont été effectués au text original. |
| URI: | https://zone.biblio.laurentian.ca/dspace/handle/10219/64 |
| ISBN: | 0-88667-060-8 |
| Apparaît dans les collections: | Actes de la 11e Journée Sciences et Savoirs Articles |
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