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IJIAS-18-340-02.pdf.jpg1-Apr-2019Gestions des feedbacks des inspections pédagogiques des enseignants d'EPS en formation initiale à l'INJEPS - Bénin  Agbodjogbe, Basile; Atoun, Carlos; Attiklemé, Olivier; Attiklemé, Kossivi; Kpazaï, Georges
Donia Hejer Mohamed Kpazai Anissa eJRIEPS HS 2.2019.pdf.jpg2-Jul-2019L’effet des pratiques ostensives sur le rapport au savoir dans l’enseignement de la natation : deux étude de casDonia, Sghaier; Hejer, Ben Jomâa; Mohamed, Mami; Kapazaï, Georges; Anissa, Bouassida
TRoussedaccompagnementSanouetal.Septembre2018.pdf.jpg1-Sep-2018Trousse d'accompagnement pour l'examen médical du nouvel arrivantBoroma, Sanou; Gauthier, Alain; Chomienne, Marie-Hélène; Prud'homme, Denis; Kpazaï, Georges
Atoun et al. Oct. 2018.pdf.jpg4-Nov-2018L’influence de l’épistémologie sur la pratique enseignante du volleyball au BéninAtoun, Carlos E. H.; Agbodjogbe, Basile; Attiklemé, Kossivi; Sedode, Guy; Kpazaï, Georges
Kpazaï et al. 2019.pdf.jpg1-May-2019La pensée critique en éducation physique et à la santé (EPS) : sens et utilité?Kpazaï, Georges; Ben Jomâa, Hejer; Paulin, Mandoumou; Hakim, Hariti; Kossivi, Attiklémé
Banckethetal.septembre2019.pdf.jpg16-Sep-2019Une exploration du développement de la pensée critique des futurs enseignants d’éducation physique et sportive : une étude pilote à l’Institut Supérieur d’Éducation Physique et Sportive (ISEPS) de Brazzaville, en République du CongoKpazaï, Georges; Bancketh Kodia, A. F.; Mandoumou, P.; Ngolo-Ngono, M. I.; Bakala, A.; Makoumbou, L. E.
Atoun et al. al. IOSR-JMRE Vol.8 no5 pp.18-27.pdf.jpg10-Jun-2018L’enseignement de l’attaque au volleyball en classe de terminale : cas des collèges du zou en république du Bénin.Atoun, Carlos E. H; Agbodjogbe, Basile; Attiklemé, Kossivi; Kpazaï, Georges; Ahodonou, Cyriaque5
Hejer Salma Hiba et Kpazai Juillet 2018.pdf.jpg1-Jul-2018The construction of professional identity of beginning university teachers - two cases studies from TunisiaJomâa, Hejer Ben; Majdoub, Salma; Karoui, Hiba Abdelkafi; Kpazaï, Georges
EJES September 2017 Vol.4, No.3.pdf.jpg1-Sep-2017The impact of professional experience on teaching conceptions in university -case studies from TunisiaHsouna, Hejer Ben Jomaa Ben; Chihi, Hela; Sghair, Donia; Mami, Mohamed; Kpazai, Georges
Hejer et al. IJTLER Fev. 2018.pdf.jpg1-Jan-2018A clinical didactics analysis of the use of proxemics forms in the teaching-learning process of sports and physical education setting: a case study in Tunisia  Jomâa, Hejer Ben; Karoui, Hiba Abdelkafi; Chihi, Hela; Majdoub, Selma; Kpazaï, Georges

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