Effets de l'imagerie visuelle versus kinesthésique sur la rétention et le transfert d'apprentissage d'une habileté motrice fermée chez des enfants de huit à dix ans

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Taktek, Khaled	-
dc.date.accessioned	2007-10-18T17:31:24Z	-
dc.date.available	2007-10-18T17:31:24Z	-
dc.date.issued	2005	-
dc.identifier.citation	Taktek, Khaled. 2005. "Effets de l'imagerie visuelle versus kinesthésique sur la rétention et le transfert d'apprentissage d'une habileté motrice fermée chez des enfants de huit à dix ans". In Actes de la 11e Journée Sciences et Savoirs, sous la dir. de Micheline Tremblay, Sylvie Lafortune et Patrice Sawyer . p. 163-194. Sudbury, ON : Acfas-Sudbury	en_CA
dc.identifier.isbn	0-88667-060-8	-
dc.identifier.uri	https://zone.biblio.laurentian.ca/dspace/handle/10219/85	-
dc.language.iso	fr	en_CA
dc.publisher	Acfas-Sudbury	en_CA
dc.subject	stratégies d'entraînement	en_CA
dc.subject	performance motrice	en_CA
dc.subject	imagerie mentale	en_CA
dc.subject	capacité d'imagerie	en_CA
dc.title	Effets de l'imagerie visuelle versus kinesthésique sur la rétention et le transfert d'apprentissage d'une habileté motrice fermée chez des enfants de huit à dix ans	en_CA
dc.type	Book chapter	en_CA
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