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LU|ZONE|UL @ Laurentian University
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1-Jan-2020
L'impact de l'activité physique sur les sphères motrices, sociale et scolaire du trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité: l'état de la question
Plamondon, A.
;
Mastronardi, J.
;
Kpazaï, G.
1-Jan-2020
La pensée critique dans l’enseignement de l’EPS : perspectives des enseignants des collèges de Brazzaville en République du Congo
Lemvo Makoumbou, E.
;
Mandoumou, P.
;
Bancketh Kodia, A. F
;
Ngolo-Ngono, I. M.
;
Kpazaï, G.
1-Nov-2019
La pensée critique en éducation physique et sportive : ce qu’en pensent les futurs enseignants d’EPS de l’ISEPS de Brazzaville en République du Congo
Ngolo-Ngono, I. M
;
Mandoumou, P.
;
Lemvo Makoumbou, E.
;
Bancketh Kodia, A. F.
;
Kpazaï, G.
1-Feb-2020
Processus de développement d’une trousse d’accompagnement pour l’examen médical des nouveaux arrivants francophones : un exemple de coopération
Sanou, B.
;
Beaudoin, M.
;
Gauthier, A.P.
;
Chomienne, M.-H.
;
Prud’homme, D.
;
Kpazaï, G.